RGO-leerlingen presenteren eigen onderzoeken
AlgemeenMIDDELHARNIS - Leerlingen van vwo 2 en vwo 3 van het RGO College presenteerden donderdag 19 maart hun onderzoeksprojecten. In de afgelopen weken werkten zij aan verschillende thema’s, zoals vervoer en de schoolomgeving.
Het RGO College zet sterk in op onderzoekend leren. Leerlingen beginnen daar al in klas 1 mee. Twee uur per week volgen zij de modules Academische Vaardigheden, waarin theorie en praktijk samenkomen. Daarbij gaan leerlingen op pad, werken samen en presenteren hun bevindingen.
In de eerste klas maken leerlingen kennis met uiteenlopende projecten, zoals groenbemesting in de Van Pallandtpolder, afvalonderzoek rond de school en robotica. Ook onderwerpen als ethiek, filosofie en verkeersvraagstukken komen aan bod. Leerlingen leren onder meer hoe zij een onderzoek opzetten, hypotheses formuleren en resultaten verwerken en presenteren.
Projectweken in klas 2 en 3
In klas 2 en 3 verdiepen leerlingen hun onderzoeksvaardigheden tijdens speciale projectweken. De tweedejaars leerlingen werkten dit jaar aan het thema vervoer. Zij bedachten zelf onderzoeksvragen en voerden hun onderzoek uit in groepjes. Tijdens de zogenoemde WONdagen presenteerden zij hun resultaten.
Voorbeelden van onderzoeksvragen waren: “In hoeverre kan de gemeente Goeree-Overflakkee de kruising tussen de Graka/Sommelsdijk veiliger maken?” en “In hoeverre kunnen we inwoners van Goeree-Overflakkee stimuleren om voor duurzamer vervoer te kiezen?”
Leerlingen uit klas 3 richtten zich op het thema ‘school en schoolomgeving’. Eén van de vragen die zij onderzochten was: “Hoe kan de aula van het RGO College opnieuw worden ingericht om de sense of belonging tussen leerlingen te vergroten?”
Docent Gerben Huibrechtse begeleidt de leerlingen bij hun onderzoeken. “Wat ik altijd leuk vind, is dat je heel gevarieerde onderzoeken krijgt. De leerlingen nemen het heel serieus. Ze zijn enthousiast en leren doorzetten en doorvragen”, zegt hij.
In de bovenbouw verschuift de aandacht naar verdere academische vaardigheden, zoals wetenschapsfilosofie, logisch redeneren en academisch schrijven. In klas 6 ronden leerlingen hun schoolloopbaan af met het profielwerkstuk. Met deze aanpak wil het RGO College leerlingen stap voor stap voorbereiden op het hbo en de universiteit.